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身边的好老师——石世德:内外兼修天地宽
发布时间:2020-11-05 10:03:00 信息来源:办公室
                  
       石世德,本科学历,语文一级教师,中国民主促进会会员,1991年参加工作,长期担任班主任。工作期间,所带班级学生教育教学成绩优秀,多次荣获优秀班主任称号。在长期的班级管理工作中,他总结出了一套“内外兼修”独特的管理方法,深受学生喜爱。
        第一,所谓的“内外兼修”,说简单点,“内”即“虚其心而宏其量”,“外”即“寻找方法,释放自己”。如此以来,三尺讲台亦可如天地之宽。我觉得要想成为一个好班主任,“虚其心而宏其量”的襟怀是前提,这种襟怀如果用《格言联璧》中的几句话来诠释最是恰当不过。
        一是“大其心,容天下之物”。工作有顺有逆,有起有落,有精彩有平淡,跌倒要学会逆境中奋进;失败要懂得接纳;被人误解要懂得释怀。学会释怀,不抱怨,不自弃,“不以物喜,不以己悲”,让“心”大到能容“天下之物”,只要牢守初心,必能方得始终,只要问心无愧,世间便自有公论。我们又何必锱铢必较呢?
        二是要“虚其心,受天下之善”。“三人行,必有我师焉”,与人为善,取他之长补己之短,让自己的这桶水始终“清流不断”,不被时代所抛弃,不与学生有代沟,网络上的优秀教学视频、同事间的教学管理小经验、外出学习的先进实践理论等等都是让我们受益的机会。只要我们虚怀若谷,谦逊朴实,我们的内心又怎会不丰盈,我们的工作又怎么不顺畅?
        三是“平其心,论天下之事”。不抱怨工作,其实就是热爱的表现,平和心态让情绪稳定,放眼世界,让胸襟开阔,你若盛开蝴蝶自来!
       四是“定其心,应天下之变”。心定则生慧,李镇西老师曾说,唯有在精神上真正站起来的班主任才能获得彻底的释放!优化自身素质,情绪饱满,胸怀坦荡,豁达宽容,乐观向上,“大心能容天下物,虚心能受天下善,平心能论天下事,定心能应天下变”,岂非具备了成为一个优秀班主任的前提?
             
          第二,关于班级管理,我用“一二三四五”来概括。
       “一”即“一个目标”,也就是在初一学生刚进校的时候,第一节班会起就给学生灌输“我们的老师是最好的老师,我们的学生是最好的学生”,给学生树立我们的班必然是最好的班级这样的理念。将整个集体拧成一股人人争先、人人向上的精气神,一个积极向上、团结健康的班风一旦形成,何愁工作不好开展?
       “二”即“两种手段”。一手拿糖,一手拿鞭,对则必奖,错则必罚,恩威并施,公正严明,设想一下,如果手中有鞭,眼中有光,心中有爱,那脚下自然就有了远方!
       “三”是“三种角色”,我把它编成三句顺口溜,博大家一乐:初一是后妈,又打又骂还要夸;初二是长辈,只凶不打记错对;初三才是亲爹妈,又疼又爱又慈祥……
       “四”是“四个靠山”。一靠学校领导做后盾。二靠任课老师的合力协作。三靠学生干部的齐抓共管。四靠明理家长的大力配合。
       “五”是“五条途径”。途径一“以德明人”。途径二是“以规束人”。途径三是“以人管人”,班委会、自管会、小组建设,三驾马车齐头并进。途径四是“以情动人”,让学生亲其师而信其道。途径五是“以理服人”……
       最后,我用4句话与大家共勉,:卅载相期事业心,奚何犹叹未成身?喜看安初不老松,枝头再挂数朵云。(注:安初,即安康市初级中学)

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