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身边的好老师——李道峰:爱在线上教学里
发布时间:2020-06-03 10:16:39 信息来源:
   2020年一场突如其来的疫情,打乱了所有人的生活节奏。为坚决打赢疫情防控阻击战,师生们校园相见的约定延迟了!为了落实上级“停课不停学”的部署要求,安康市初级中学一群有教育情怀的老师,克服了诸多的困难,在钉钉平台上,用真诚演绎了一个个抗疫的感人故事,用大爱谱写出了一曲曲动人的教育乐章。


   他叫李道峰,是市初中的一名物理老师,中共党员,物理教研组长和初三(12)班的班主任。面对疫情期间线上教学家长的担心、学生的焦虑,他看在眼里,急在心中,但他始终不忘教育初心,牢记育人使命,为确保停课不停学、离校不离教,在假期里积极承担特殊的教育使命。
   对工作的热爱
   身为物理教研组长,他首先调整本学期教研组工作计划,于2月7日与各备课组长、任课教师视频通话,安排上课事宜,确定教学内容和教学进度,并根据所带班级学情制定具体、可操作的教学计划。2月10日之前,在教研组群中公布备课组工作计划及各科任老师个人工作计划。由于学校采用“钉钉”应用软件来开展线上教学,大多数老师和家长从未接触过,这对线上教学的正常开展提出了挑战。于是,他率先摸索“钉钉”应用软件的功能和使用方法,然后利用微信群、钉钉视频会议和同组老师们一同探究,共同进步,直到每个老师都能熟练掌握“钉钉”应用软件的使用方法,都能够如期顺利地展开线上教学。在此过程中,李老师还专门制作了“钉钉”各项功能的使用方法教学微视频,针对学生和家长,制作了使学生快速进入学习的教学视频,方便老师和学生快速掌握使用。
   对学生的关爱
   作为毕业班班主任,李道峰老师深感责任重大。每天既要通过班级家长微信群及时了解每个学生在家的防疫情况并如实向学校汇报,还要时刻关注班上孩子们的线上学习情况,力争每个孩子不掉队。尤其是建档立卡户的学生和本班经济困难的学生,他都要一一打电话询问,确保每个孩子都能按时上线学习。钉钉网络功能强大,老师都能及时统计出,哪些学生在线,哪些学生不在线,哪些学生迟到,哪些学生中途离线,还能通过家校本显示学生作业的完成情况。但如果家长监管不力,学生自律能力不强,就很难保证学生的学习效率。为此,我定期依靠钉钉平台召开线上视频班会和家长会,告知家长和孩子们,作为毕业班,再有3、4个月就面临中考了,学习的重要性不言而喻,为此,他要求学生们做到: 1、端正学习态度,理解“停课不停学”线上教学,既是疫情防控的一项重要举措,也是特殊时期完成教学进度、提高教学成绩的有效方法。2、网课学习最好能在电脑上进行,如果家里没有电脑,靠手机学习一定要控制好时间;3、对照作息时间表按时上线学习和休息,特别叮嘱同学们要保护好视力;4、线上上课期间尽量不上厕所,不喝水,不做和学习无关的事情,认真听课,做好笔记;5、宅家仍要加强体育锻炼,强健体魄,抗击疫情,并拍照或者发视频至钉钉群分享;6、课后按时按量完成作业并提交家校本让老师批阅;7、无特殊事情,尽量不请假。要求家长们做到:1、对老师线上教学工作给予大力支持,协助班主任监管学生在家的线上学习和体育健身活动,为学生的学习提供必要的服务保障。2、严格控制学生使用电脑或手机的时间。3、督促、提醒孩子按时完成作业并及时提交;4、督促孩子做好体育健身运动;5、做好疫情防控工作,每天微信及时上报。通过家校互动,充分发挥班主任的主导作用,始终给孩子传递一个积极向上的信号:假期结束了,孩子们该认真学习了。这极大地增强了学生线上学习效果。
   对教学的钟爱
   作为一名一线的物理老师,带的又是毕业班,李老师考虑最多的是钉钉线上教学效果是否能够最佳。物理课试验多,为了突出教学效果,他自己掏腰包高价购买了专用自拍摄像头,通过钉钉切换摄像模式,可以把很多物理课堂上的演示实验清晰的呈现在学生面前,既激发了学生的学习兴趣,又提高了学生的学习效果。经过多次的摸索和尝试,李老师总结出物理线上教学若要出成效,老师一定要做到:第一,教学目标明确。即尽量把物理教材电子版、试题研究电子版、对应的学习链接等提前发布,让家长、学生做到心中有数,方便家长了解孩子的学习内容,从而更好地检查和督促孩子的学习。 第二,与家长时刻保持联系,及时了解学生的学习情况。对于不学习、不完成作业的问题学生,了解原因,和家长一起想办法解决,共同管理好学生在家的线上学习。因为初三学生学习内容多,复习时间紧,在家里相对宽松的环境学习,更需要家长的监督管理起到很大的帮助作用。 第三,线上教学应多连麦、多互动,引导孩子多思考,多进行尝试共性问题。比如在复习电动机和发电机时,一定要指出它们的相同点和不同点。

   每一粒熬过冬天的种子,都有关于春天的梦想,教师的重大责任就是助力梦想实现。疫情就是命令,教育就是责任,网络线上的不仅仅是教学,还有一名老师对工作、对学生满满的爱。
 
 

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